支持你的学生

如果你的学生决定通过招聘程序，有几件事 你可以做些什么来帮助……

• 鼓励他/她参加校园活动，加入学生组织. This is 这是认识活跃的希腊人并了解他们的分会的好方法. 其他会员 在招聘过程中，校园组织将被看好.
• 支持您的学生在招聘和新会员教育. 问问题和 了解组织.
• 保持开放的心态. 兄弟会和姐妹会的经历并不适合每个人 你的学生可能会认为这对他/她来说不是正确的选择.
• 记住，兄弟会和姐妹会的声誉因校园而异. 的优势/劣势 你可能在大学里看到过不要申请每个章节. Let 你的学生选择最适合的一组.
• 和你的学生谈谈经济义务. 谁来买单? 是什么? 金融的限制?
• 如果你的学生对兄弟会/姐妹会的经历有疑问，那就问他/她 打电话询问. 这会帮助他/她成熟并获得自信.
• 保留兄弟会办公室的联系方式 & 姐妹会事务 如果你对奥斯汀大学的兄弟会或姐妹会有疑问或担忧 Peay.

防止欺侮的资源

确定被欺侮

欺凌有很多种形式，定义也各不相同，但人们普遍认为 欺侮是任何故意造成尴尬的行为或情况， 骚扰或嘲笑会给群体成员带来情感和/或身体上的伤害 或者一个团队，不管是不是新的，不管一个人是否愿意参与.

各州的法律定义可能不同，但请相信你的常识. Here 有一些活动可能被你的学校或组织认为是欺侮:

• 为了在组织或团队中赢得一席之地而进行的活动，这些活动看起来并不一致 具有某人的性格或价值观
• 令人尴尬或精神/身体虐待的活动
• 强迫或强迫滥用酒精
• 个人奴役或无意义的任务

很多时候，学生可能不认为这些活动是欺侮. 事实上，有九成 有过这种经历的学生并不认为自己受到了欺侮. 如果您质疑某项活动的价值、安全性或潜在的负面影响，那么 你有表达关心和提问的权利.

欺侮的警告信号

你的学生可能会或可能不愿意直接向你表达关心，如果 被窘迫. 这里有一些关键的东西可以帮助你确定是否 或者你的学生可能正在经历欺侮:

• 加入组织或团队后行为或态度的突然变化
• 想要在没有真正解释的情况下离开组织或团队
• 与朋友和家人的交流突然减少
• 身体或心理疲惫
• 不明原因的体重减轻
• 不明原因的伤害或疾病
• 改变睡眠或饮食习惯
• 退出正常活动
• 悲伤:表达出的悲伤的感觉或毫无价值的感觉
• 增加保密和不愿分享细节

报告被欺侮

如果你看到这些迹象，和你的学生谈谈. 如果你的谈话离开了你 有未解决的担忧或直接怀疑是欺侮，那你就得带上你的 关注高. 联系组织顾问或团队教练.

你可以期待官方在发行前与你进行保密讨论 对该组织活动的调查. 大多数情况下是你学生的 姓名将不会被使用，除非他或她出面提出投诉.

对于组织和团队来说，有很多积极的方法来建立忠诚和责任感 归属感. 但很多时候，他们需要顾问、教练和你的支持才能做出决定 积极的变化. 你的行动可以帮助促进强大的学生组织和 团队，为每个学生创造积极的体验.

以上信息是由 HazingPrevention.org.